EVALUACIÓN CURRICULAR

De acuerdo con Carlos Alvarez en la publicación de su libro: “el diseño curricular” publicado en el año 2001 en Cuba, la evaluación del proceso de diseño curricular es la última etapa o eslabón de dicho proceso. La evaluación se expresa en la relación entre el proceso y el resultado, es decir, entre el estado inicial del proceso, el estado ideal presupuesto, y el estado final a que se llega. Tiene como objetivo la toma de decisiones para cualificar el proceso.